Dans ce cursus de saxophone ténor, Jean-Marc Baccarini vous donne toutes les clefs pour bien débuter et progresser !
Apprenez Ă jouer du saxophone alto en partant des bases dans ce cursus complet !
DĂ©couvrez le cours de saxophone alto et tĂ©nor de niveau avancĂ© et plongez dans l’univers du jazz avec StĂ©phane Colin !
Apprenez une mĂ©thode concrète pour ĂŞtre capable d’aborder et de jouer n’importe quel standard de jazz au saxophone !
Apprenez à maîtriser le phrasé be-bop au saxophone à travers les plus grands thèmes de ce style en compagnie de Robby Marshall !
DĂ©veloppez votre jeu au saxophone et apprenez Ă utiliser des effets dans cette Masterclass avec Guillaume Perret !
Nous proposons Ă©normĂ©ment de contenus, vous trouverez donc des cours de guitare qui semblent similaires, auprès de professeurs diffĂ©rents. C’est une volontĂ© de notre part car :
- Chaque Ă©lève est diffĂ©rent dans sa personnalitĂ© comme dans son parcours, ses disponibilitĂ©s, ses objectifs. Il est important pour un Ă©lève de trouver le professeur qui lui correspond. Il est important aussi de trouver le contenu qui lui convient : si certains veulent aller vite et souhaitent une progression rapide, d’autres ont besoin de temps et de pratique pour avancer, donc de parcours plus fournis en exercices.
- Dans des cours en ligne, comme dans des cours Ă domicile ou en Ă©cole, il est fortement conseillĂ© de changer rĂ©gulièrement de professeur. Outre une question de motivation, chaque professeur apporte une vision, un impact particulier qui peut permettre Ă un Ă©lève de passer un cap, de corriger un dĂ©faut en particulier. Il n’est pas rare que pour une notion particulière, un Ă©lève ait besoin de plusieurs approches diffĂ©rentes pour vraiment la maĂ®triser, et pour se faire sa propre expĂ©rience.
Notre catalogue de cours n’est pas une simple accumulation de contenus. Il est pensĂ© dans son ensemble pour rĂ©pondre aux attentes d’un maximum d’Ă©lèves ou de structures de formation musicale, pour permettre des parcours complets, progressifs et individualisables, tant pour un autodidacte que pour un Ă©lève qui suit des cours particuliers ou en groupe de manière prĂ©sentielle. Il se construit, se complète rĂ©gulièrement en fonction des demandes et des retours de nos Ă©lèves.